新学期伊始，我院精心策划了一系列主题鲜明、形式多样的心理健康专题活动。活动精准聚焦同学们在成长过程中的核心需求，通过专题讲座、团体辅导、互动工作坊、一对一咨询等多元形式，搭建起专业的心理支持平台。旨在助力同学们塑造积极心态，以更从容的姿态拥抱成长，为未来的学习与生活筑牢心理基石。

　　心遇启新程，驿路愈“心”声——心理健康教育宣传活动

　　9月7日，我院面向2025级新生及家长举办了“心遇启新程，驿路愈‘心’声”心理健康教育宣传活动。通过讲解心理健康教育手册，帮助新生掌握实用的心理调适方法，缓解入学初期的迷茫与不安。在轻松融洽的氛围中，同学们增进了对彼此的了解，树立了迎接大学生活的信心与勇气。

　　携手续心桥，共愈护“心”苗——新生家长见面会

　　9月7日，我院在2号教学楼105成功举办了2025级新生家长见面会。学院党委副书记、副院长李永新出席本次活动，围绕“正确认识大学、正确认识孩子、做好家校共育、过好大学生活”四个维度展开系统阐述，结合实例为家长解析大学阶段学生成长的特点与需求和心理健康教育的重要性，为家校携手育人指明路径。

　　启航心适应，成长护“心”航——心理健康新生入学教育

　　9月9日，我院在2号教学楼116开展“开学‘心’适应，成长‘心’护航”心理健康入学教育。通过分享心理调适技巧，有效缓解新生入学焦虑，增强其适应新环境的信心，为融入大学生活奠定了基础。

　　新程“心”清晰，测评护“心”章——心理普测工作

　　为全面掌握新生心理状况，提升后续工作的针对性和实效性，9月11日，我院于2号教学楼组织2025级新生心理普测指导工作。旨在早发现、早关注、早干预，将防护关口前移，构建起早期识别与及时支持的双重防线，切实保障学生心理安全。

　　循迹倾心语，纾忧伴“心”途——跟踪访谈

　　9月15日，我院辅导员和班主任在前期测评与排查的基础上，对学生开展“一对一”跟踪访谈，通过专业倾听与共情沟通，疏导情绪压力，定制个性化支持方案，实现精准帮扶。体现了我院“筛查—预警—干预—互助—跟踪”的心理健康工作闭环，为学生的全面成长筑牢心理根基。

　　朋伴助“心”途，互助启“心”篇——朋辈辅导

　　9月17日，我院举办朋辈互助心理健康活动，以团体游戏与学习交流相结合的形式，促进新生互动。同学们在协作中打破隔阂、建立信任，并通过学长学姐的经验分享，获得学业与生活方面的实际指导，为个人与集体成长奠定心理基础。

　　凝心筑基石，关怀“心”成长——心理健康教育工作座谈会

　　9月19日，我院在2号教学楼109召开心理健康教育工作座谈会，会议由学院党委副书记、副院长李永新主持，全体辅导员、班主任参会。会议围绕完善工作机制、加强队伍能力建设、提升危机干预实效等方面提出明确要求，推动心理关怀工作向精准化、实效化迈进。

　　诗意月圆情，巧手贺佳节——月饼制作特色活动

　　9月28日中秋前夕，我院以“诗意月圆情，巧手贺佳节”为主题，将心理调适融入传统文化体验，组织开展月饼制作特色活动。同学们在温馨的氛围中亲手制作蕴含“药食同源”理念的月饼。从揉面、包馅到压模成型，大家在协作中自然交流、放松心情，于默契配合中增进了了解，凝聚了情谊。活动让新生在动手制作与分享成果的过程中，有效缓解入学初期的焦虑与思乡情绪，为适应大学生活注入了暖心能量。

　　众智萃“心”策，研讨绘蓝图——心理健康教育研讨会

　　9月29日，学院在2号教学楼112召开心理健康教育工作研讨会。与会教师就心理健康教育课程设计献言献策。会议明确将进一步完善“预防普及—精准识别—有效干预”三位一体的心理健康课程建设体系，推广案例教学、情景模拟等实训形式，全面提升工作队伍专业能力，系统筑牢学生心理防护网。

　　通过开展一系列心理健康教育活动，我院逐步构建起多维度、全覆盖的心理支持网络，有效增强新生的适应能力与心理韧性，为其全面成长夯实基础。

　　（审核：郑嘉会）