班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是班级学生教育管理工作的第一责任人，是学校德育工作的骨干力量。为了充分发挥班主任学生工作的管理职能，建设一支高素质的班主任队伍，促进我院学生思想政治教育工作扎实有效地开展，参照学校班主任工作有关规定的文件精神并结合我院学生工作实际情况，特制订本细则。

　　一、班主任工作任务

　　班主任的工作任务是全面贯彻落实党的教育方针，认真履行教育、管理、服务职责，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成良好的道德品质和行为习惯，促进学生勤奋学习，健康成长，全面成才。

　　二、班主任的主要职责

　　（一）负责学生的思想政治教育工作

　　深入了解学生，做耐心细致的思想教育，与学生家长、任课教师保持经常性联系，及时分析掌握学生的思想状况;组织开展党的最新理论成果的学习、宣传、教育活动;组织开展心理健康和安全稳定教育。

　　（二）负责班级的日常管理工作

　　负责抓好学生班风学风建设和组织建设，做好学生干部的选拔、培养、使用工作，配合党组织做好入党积极分子的培养和学生党员的发展工作，指导所在年级、班级团组织做好团的工作，搞好班级建设。

　　（三）开展学生工作研究

　　做好学生工作调研，掌握学生思想、学习、生活的具体情况，积极向学院提出加强学生教育、管理的建议或意见，承担学生思想教育和管理的科研任务。

　　（四）班级违纪学生的处理

　　坚持“教育从严、处罚从宽"的原则，班主任应该给予违纪学生进行必要而完整的教育与帮助。

　　1.当违规事件发生后，班主任应积极协助调查学生违纪情况，收集好相应信息，消除任何主观因素的前提下实事求是、公判合理地整理书面佐证材料并附以处理意见，及时向学院汇报。

　　2.在宣布给予学生处分之前，班主任要至少和学生谈心一次，所宣布的处分处理决定要以处分通知书形式明确告知受处分学生本人，并签字确认，同时赋予其申诉权利。处分下达后，班主任须对违纪学生进行再教育以帮助其端正态度，调整心态。

　　3.在学生受处分后的一年内，班主任应分季度给予学生以正确的教育与帮扶，使其能够充分地吸取教训。

　　（五）突发事件的处理

　　1.要密切关注学生的异常心理反应，发现心理异常的，要及时向学院心理辅导老师汇报，对严重不适应学校集体学习和生活，要与其家庭取得联系与沟通，必要时可办理休、退学手续。

　　2.学生急病或发生意外伤害事故，班主任必须能够在第一时间到位，并同时向学院汇报，必要时与其家庭取得联系，积极给予协调与处理。

　　3.其他突发事件及时与学院领导联系，与学院保持高度一致。

　　（六）安全教育工作

　　1.时刻做到“安全教育不放松”，应经常对学生加强安全(如防盗、防骗、防劫、防火、防骚扰、交通安全)等方面的教育，利用一切班会、活动或检查等，时时刻刻处处都须提及安全教育，并留有教育痕迹。

　　2.班级组织学生离校外出活动，需事前报告学院团委，经批准同意并报学院团委备案后方可组织集体活动，同时必须由班主任亲自领队全程参与。外出活动结束后，应及时报告安全情况。

　　3.严肃规范班级学生请销假制度，班主任须留存好学生请假手续材料以备查验。学生任何事由需离校情况，在正常办理请假手续后，都须至学院团委登记备案。

　　（七）及时完成学校及学院交给的其它工作任务。