本次社会实践活动以云端平台为桥梁，携手推开美育新课堂的大门，让艺术启蒙与美学感知突破时空界限。本次“云端工厂的数字漫游”美育模块聚焦中小学生美育教育，内容涵盖工业美学赏析、数字艺术创作、色彩与空间感知等，培养学生的审美能力与艺术素养，助力他们开启对美的感知与创造之旅。

　　本次“云端工厂的数字漫游”美育模块，打破传统美育的单一模式，创新性地将工业生产的严谨秩序与数字艺术的灵动创意紧密相连，为孩子们铺就一条别具一格的美育通途。授课过程中，支教老师借助先进技术，引导他们以数字工具创作，挖掘艺术潜能。

　　志愿者陈靖宇

　　作为大学生志愿者教师，我有幸参与“一起云支教”，负责自然与艺术主题课程，包括“一叶知秋，传承技艺”“山河成画：绘制你眼中的山河之美”“我们的海洋”以及“山河童话”。

　　在“一叶知秋，传承技艺”里，我引导学生观察落叶，融入自然元素进行创作，意识到微小自然现象也能激发学生创造力。“山河童话”课程中鼓励学生创作故事，锻炼了他们的动手和表达能力。“山河成画”课程中，带领学生欣赏《千里江山图》并进行手撕画创作，让他们感受传统艺术魅力，学会表达对自然的感悟。“我们的海洋”课程则通过展示海洋生物图片、讨论污染问题，激发学生对海洋保护的兴趣和责任感，他们的积极反应让我看到未来环保的希望。

　　这次支教让我深刻认识到，艺术与自然教育对学生成长意义重大，既能提升学生审美，又能激发他们的创造力。我期待未来能继续参与，为学生成长助力，让他们在知识滋养下拥抱美好未来。

　　志愿者张玉贤

　　课程伊始，我借助虚拟现实、3D建模等前沿技术，带领小朋友们线上“走进”现代化工厂，当机械运作的精密之美、工业布局的和谐之美通过屏幕栩栩如生地展现在他们眼前时，孩子们眼中满是好奇与惊叹，他们第一次直观地感受到数字化手段能让美育突破时空限制。

　　随后，我引导小朋友们运用数字绘画软件，将脑海中对工厂的印象绘制成一幅幅充满童趣的画作，他们积极动手操作，充分发挥想象力，在实践中了解到如何利用数字化手段探索美育新领域。

　　通过讲解这一模块的课，我也收获满满。看到小朋友们从最初的懵懂，到逐渐掌握数字工具进行创作，我内心的成就感油然而生。这不仅是对我教学能力的肯定，更让我深知美育工作的价值与意义，激励我在今后的教育道路上继续探索创新，为孩子们带来更多精彩的美育体验。

　　志愿者于译童

　　在开展“云端工厂的数字漫游”第一课“发现云端工厂”时，起初内心充满紧张与期待，同时对内容专业性感到担忧。因为一开始自己都不怎么懂，开心的是在互动环节学生的活跃表现，让我打消了疑虑,在讲第二课时，学生对1号机器人的原理等展现出浓厚兴趣，让我感觉幸福感满满，同时在讲解机器人复杂的技术概念时，发现学生理解困难，可能会意识到在内容简化和教学方法上还有改进空间，课后会思考如何优化后续课程讲解方式。希望在下一节云课堂中，自己能够表达更简洁易懂，最后此次授课不仅让我见证了孩子的成长，也让我体会到教育对个人发展的无可替代的重要性，不仅得到自我锻炼机会，更实现了对社会的回馈。

　　志愿者吕鑫

　　上课前，我进行了认真的备课，加深自身对“云端工厂数字漫游”中相关内容的理解，努力探索自己应该如何以有趣的方式讲授出所需的内容，将知识以有趣的方式传授给小朋友。在上课过程中，通过在线提问、讨论等环节，可以与小朋友进行实时交流，小朋友积极配合。课下小朋友积极完成所布置的作业 认真完成及时提交。在授课的过程中不仅教授了小朋友知识，也拓宽了我的知识面，对自己的能力有所提升。

　　志愿者王一茗

　　作为这次云支教 “云端工厂的数字漫游” 课程的主讲大学生，这一路感慨颇多。

　　备课的时候，我就深知要把复杂的数字化知识拆解给初中生有多难。但当课程开启，看到屏幕那头弟弟眼中的好奇与渴望，一切都值了。每讲一个数据处理流程、每展示一次智能机器人作业，他的惊叹声透过屏幕传来，我满心成就感。

　　在和他互动中，我也越发熟练，从生硬讲解变成自然分享。那些曾经对我来说习以为常的数字技术，在他们的提问下，我有了新思考。这不仅是知识输出，更是自我提升。我意识到支教的意义，用所学点亮他们对科技向往之火，未来我愿参与更多，让知识跨越距离，助力更多孩子逐梦科技海洋。

　　学生侯沣华

　　在讲授“云端工厂的数字漫游”课程时，深感内容设计精妙。以趣味漫游形式展开，从发现云端工厂的数据奥秘，到探访1号机器人了解人工智能发展，环节紧凑且富有吸引力。孩子能化身数字化小侦探，积极参与互动思考，如探讨数据来源去向、人工智能应用等问题，充分激发了他对数字化知识的兴趣。同时，结合实际案例，像AI在不同场景的应用，让复杂知识变得通俗易懂。课程还注重培养安全意识，引导孩子思考应对网络挑战，是一次兼具趣味与深度的教学体验。

　　志愿者刘晨珂

　　作为“云端工厂的数字漫游”美育模块的志愿者授课老师，这次经历给我带来了难以言喻的充实与感动。我带领着中小学生们步入探访1号机器人之旅，一同回顾机器人的精彩历程，共同探讨其面临的挑战，用充满趣味的语言，为孩子们讲述机器人从简单机械装置到智能伙伴的蜕变故事。这次授课经历让我明白，美育可以借助科技的力量，打破传统的边界，让更多学生领略到美的多元性。作为志愿者，我愿继续在这条美育之路上探索，为学生们带去更多精彩的课程。

　　一起云讲堂活动不仅为小朋友们打开了美学新世界，让他们领略机械与数字融合之美，提升审美与艺术素养，还激发了他们对科技创新的向往。在活动中，我院志愿者们齐心协力，以青春的智慧和热情，打造出沉浸式的数字美育课堂。借助先进技术，带领小朋友们探秘工厂，启发他们用数字工具创作。志愿者们在这一过程中释放出青春活力，积极投身美育事业，凭借朝气与热忱，为美育教育的发展注入新的活力，让美育的种子在小朋友们心中生根发芽 。

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