什么是“三会两制一课”？
“三会两制一课”是共青团组织生活的基本制度，是团内政治生活的重要内容，是推进从严治团的基础性工作。其中“三会”是指支部团员大会、支部委员会、团小组会、“两制”是指团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度，“一课”则是指团课。
什么是“三会”
支部大会
支部大会又叫做支部团员大会，是由团的支部委员会召集，支部全体团员参加的会议，支部大会是团支部的最高领导机构，在团支部中享有最高决策权，选举权和监督权。支部大会由支部书记主持，如果支部书记空缺或因故缺席，可由支部副书记或支部委员主持。
支部大会召开频次及形式：
支部大会一般每个季度召开一次，也可以根据工作需要随时召开，根据支部大会的内容，也可以采取灵活多样的方式来召开，比如理论学习类型的，也可采取团支部联合搞活动的形式开展。
会议的主要任务：
1、学习党的理论、学习习近平新时代中国特色社会主义思想；
2、传达学习党的路线、方针、政策和团的政策文件、重要会议精神，传达同级党组织、上级团组织的决议指示等，研究制定贯彻落实的计划和措施；
3、听取和讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审议和监督；
4、选举新的支部委员会和出席上级团代会的代表，增补和罢免支部委员；
5、讨论接收新团员；
6、开展团员教育评议工作；研究决定对团员的奖励，推荐优秀团员作入党积极分子；
7、讨论通过对团员的处分；
8、决定除名要求退团和自行脱团的团员；
9、开好团支部组织生活会；
10、研究决定本支部其它重要事项。
支部委员会
支部委员会是由支部大会选举产生的，是支部在大会闭会期间的领导机构，它在支部中发挥着核心的作用，负责支部的日常工作。支部委员会一般是由团支部书记召集，如果团支部书记空缺或因故缺席，也可以由支部副书记或支部委员召集。
支部委员会召开频次：
一般情况来说，支部委员会会议每个月召开一次，可以根据工作需要随时召开。
会议的主要任务：
1、学习党的理论，学习习近平总书记系列重要讲话精神；
2、宣传和执行党的路线、方针、政策，学习团的政策和重要会议精神，执行同级党组织、上级团组织的决议、指示等；
3、贯彻落实支部大会的决议和工作安排；
4、研究制定团支部工作计划，起草工作报告；
5、研究确定提交支部大会审议的议题；
6、研究确定入团积极分子和团员发展对象；
7、研究讨论支部团员教育评议意见，决定对团员奖励，研究提出团员处分意见；
8、讨论检查支部自身建设工作，研究制定支部相关制度；
9、研究解决支部、团员的问题和困难；
10、开好团支部委员会组织生活会；
11、研究其他需要支部委员会讨论决定和贯彻执行的事项。
团小组会
团小组会是团支部的组成部分，不是团的一级组织，在支部委员会的领导下开展工作，负责对本小组团员进行教育、管理、监督和服务，团小组会由团小组长负责召集，可根据工作需要随时召开。团小组长不需经选举产生，可以由支部委员会指定或由本小组推选，任期一般应与本部委员会任期相同，可根据实际工作情况进行调整。
团小组如何划分：
团小组的划分是由支部委员会根据本支部团员的数量分布和工作情况等，按照易于集中便于管理的原则来确定，团员人数较少的团支部，也可以不划分团小组，需要相应增加召开支部大会的次数。
团小组会议频次：
可根据工作需要随时召开。
团小组会议任务：
1、组织团员学习党的理论，学习习近平总书记系列重要讲话精神；
2、组织团员学习党的路线、方针、政策和决议、重要会议精神；
3、贯彻落实上级团组织、支部大会和支部委员会的工作部署；
4、酝酿支部大会有关选举候选人；
5、开展团员教育评议工作；对支部接收新团员、推荐优秀团员作入党积极分子、奖励和处分团员提出意见；
6、听取和反映团员青年的意见和要求；
7、开好团小组组织生活会；
8、研究其他需要团小组会议讨论决定和贯彻执行的事项。
团员教育评议制度
“团员教育评议制度”是指团组织通过学习教育、自我评价和组织评议相结合的方式，对团员的表现和作用发挥情况作出综合评价。表现好的要表扬，表现差的要督促，通过评优和处理等方式，达到激励团员、整顿队伍、纯洁组织的目的。开展团员教育评议工作一般应召开支部大会，到会团员超过应到会团员总数的三分之二方可进行评议。
主要内容和流程：
1、团支部组织团员开展学习教育，每名团员围绕在评议年度内的个人表现和发挥团员作用情况等撰写自我评价材料；
2、召开支部大会或团小组会议，每名团员根据学习教育情况和所准备材料进行自我评价；
3、其他团员对其进行评议，肯定成绩、指出不足；
4、以支部为单位对所有团员进行测评投票；
5、支部委员会综合个人自评、团员互评和测评投票结果，结合团员日常表现，研究提出每名团员的建议评议等次，报上级委员会批准；
6、做好评议结果的运用。
评议结果的等级认定条件：
1、优秀的主要条件：理想信念坚定，拥护党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义；政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识强，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威；积极践行社会主义核心价值观，遵纪守法，品格高尚；自觉遵守团章，模范履行团员义务，积极参加团的组织生活和活动，有强烈的团员意识和荣誉感；学习成绩优秀，工作本领过硬，善于创新创造，具有艰苦奋斗精神，在本职岗位上业绩突出，能够发挥模范带头作用；成为注册志愿者，积极参加公益活动；在团员青年中有较高威信。
2、合格的主要条件：拥护党的领导，执行党的路线、方针、政策；能够遵守政治纪律和政治规矩，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威；能够践行社会主义核心价值观，遵守国家法律法规和团的纪律；能够执行团的决议，完成团组织交给的任务，参加团的组织生活和活动；能够在学习、生产、工作及其他社会生活中发挥积极作用；关心集体，乐于助人，热心帮助青年进步，积极参加志愿服务活动。
3、基本合格的主要表现：在评议年度内受过警告、严重警告或撤销团内职务处分，但尚没有不合格团员的各种表现的。
4、不合格的主要表现：理想信念动摇；严重违反政治纪律、政治规矩和组织纪律；团的组织意识淡漠，不能履行团员义务、不执行团的决议，长期无故不参加团的组织生活和活动；有违法违纪行为；道德水平低下，行为失当，造成不良影响；在评议年度内受过留团察看处分或行政处分且无明显改进。
团员年度团籍注册制度
团员年度团籍注册是对团员团籍的连续认定，是团组织掌握和了解团员履行义务、参加活动情况的重要途径，是团员管理的关键环节。年度团籍注册以团支部为单位进行，团支部一般应在每年1月份，为团员办理年度团籍注册手续。每个团员都应该在团组织进行教育评议后，对自己当年度评议结果进行确认，并完成年度团籍注册。
什么是“一课”
团课
“一课”是指团课。团课是团组织对团员进行系统教育，提高团员思想理论水平和政治素质的重要途径，是教育引导团员在本职岗位和社会生活中发挥模范带头作用的重要载体，是团组织的一项经常性重要工作。
团课的两个阶段：
团课教育分为团前教育和团员教育两个阶段。团前教育以增强入团积极分子和青年对党、团组织的理解和认同，培养团员意识为主；团员教育以提高团员思想政治素质、强化团员先进性，促进团员在本职岗位和社会生活中发挥模范带头作用为主。
开展团课的方式：
基层团组织开设团课可采用相对灵活的方式，可结合集体学习、专题研讨、团员论坛、集中收看重要会议活动直播和视频资料等方式开展，也可结合主题团日活动组织团员在实践中学习。
开展团课时的注意事项：
1、坚持团课制度，要突出党性立场，突出党性教育，体现团的特点，注意运用马克思主义的立场、观点和方法，帮助团员解决思想问题，特别是理想、信念、宗旨、作风等方面的问题。
2、举办团课时，要注意开展思想交流，引导团员坚持真理、修正错误、互相帮助、共同提高。
3、团课结束后，团员应进行认真复习，继续开展学习和讨论，团员应撰写个人心得体会，基层团组织应进行团课结业考试。
团课的两个阶段：
团课教育分为团前教育和团员教育两个阶段。团前教育以增强入团积极分子和青年对党、团组织的理解和认同，培养团员意识为主；团员教育以提高团员思想政治素质、强化团员先进性，促进团员在本职岗位和社会生活中发挥模范带头作用为主。
开展团课的方式：
基层团组织开设团课可采用相对灵活的方式，可结合集体学习、专题研讨、团员论坛、集中收看重要会议活动直播和视频资料等方式开展，也可结合主题团日活动组织团员在实践中学习。
开展团课时的注意事项：
1、坚持团课制度，要突出党性立场，突出党性教育，体现团的特点，注意运用马克思主义的立场、观点和方法，帮助团员解决思想问题，特别是理想、信念、宗旨、作风等方面的问题。
2、举办团课时，要注意开展思想交流，引导团员坚持真理、修正错误、互相帮助、共同提高。
3、团课结束后，团员应进行认真复习，继续开展学习和讨论，团员应撰写个人心得体会，基层团组织应进行团课结业考试。
“三会两课一制度”的意义
落实“三会两制一课”是共青团保持和增强政治性、先进性、群众性的必然要求；是推进团要管团、从严治团的重要载体；是加强团员思想政治教育和自我教育，强化团员意识，提升基层团组织凝聚力和战斗力的制度保障。开展好“三会两制一课”对于教育引导团员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，更有重要意义。
